Bienvenidos: este es un rincón para compartir lo que lees, ligas de interés, hagas recomendaciones y escribas tus propias historias. Un sitio que pretende propiciar que la lectura se convierta en una práctica cotidiana a traves de compartir acervos bibliográficos, videos y audiolibros de interés para todos a través de ligas.
jueves, 13 de noviembre de 2014
jueves, 16 de febrero de 2012
Leer imágenes e imaginar lecturas
D.R. ©Secretaría de Educación Pública, 2004
Propósito:
• Que los alumnos elaboren una historia a partir de las imágenes de un cuento.
• Que los alumnos elaboren una historia a partir de las imágenes de un cuento.
Las buenas compañías
Actividad para el fomento de la lectura tomada del libro “Encuentros y Posibilidades”
D.R. ©Secretaría de Educación Pública, 2004
Propósito:
• Que los alumnos expresen sus preferencias lectoras a partir de un ejercicio de selección de materiales.
• Que los alumnos expresen sus preferencias lectoras a partir de un ejercicio de selección de materiales.
martes, 21 de junio de 2011
sábado, 6 de noviembre de 2010
sábado, 16 de octubre de 2010
HABILIDAD LECTORA
- La lectura involucra dos actividades principales:
1) Identificación de palabras o "decodificación".
2) Comprensión del significado del texto.
- Es necesario que la lectura sea fluida para que la mente pueda retener una oración durante suficiente tiempo para comprenderla.
- Si no hay comprensión no hay lectura, por lo que el lector debe ser capaz de entender y reflexionar sobre lo que lee.
*SEP
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
- El desarrollo de la habilidad lectora es una de las claves para un buen aprendizaje entodas las áreas del conocimiento, tanto en la escuela como fuera de ésta.
- La práctica de la lectura desarrolla la capacidad de observación, atención, concentración, análisis y espíritu crítico, adems de generar reflexión y diálogo.
- A través de la lectura uno puede divertirse, reflexionar, estimular y satisfacer la curiosidad sobre los temas de interés
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